上海作为我国改革开放前沿阵地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要实践地，承载着浦东开发开放、人民城市建设、长三角一体化发展等一系列国家战略落地实践，也是落实上海市“十五五”规划、服务中国式现代化建设的核心承载区，为大思政课搭建起内涵丰富、场景立体的社会实景课堂。

为推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，打通理论学习与专业实践的育人通道，best365中国官方网站探索开设《改革开放与新时代的上海实践》课程，面向四平和嘉定两个校区，针对不同学院、不同专业和不同学生的学习需求和专业需要，设计不同的教学点位和实践场景，将课堂搬到一线，开展分层分类的现场教学，让青年学子走出课堂、触摸时代，真切感悟改革开放的蓬勃生机、创新进取的时代底色与脚踏实地的奋斗力量。

本学期选定同驭汽车科技、长三角一体化场景和长白新村228街坊3个点位，教学团队在实践教学开展前多次走访实践地，并跟相关负责人深度沟通，获得调研地的一手材料以及现实发展中的各种痛点问题，将其纳入课堂教学的理论准备中，邀请同学们一起进行前研讨论，并做好详细的调研计划。

实践教学开展中，组织学生走进同驭汽车科技，在师生共创的科技成果转化标杆中感受科技自立自强的创新脉动；走进长三角可持续发展研究院与水乡客厅，在跨域协同与生态融合的实景中领悟长三角一体化发展的国家战略；走进杨浦区长白新村228街坊，在工人新村的焕新蝶变中体悟人民城市理念的生动实践。以改革开放前沿为经、以新思想实践为纬，在行走中坚定理想信念、厚植家国情怀，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

5 月 12 日下午，实践团队首站走进嘉定区同驭汽车科技有限公司。《改革开放与新时代》课程嘉定校区的同学们，实地探访国家级专精特新 “小巨人” 企业。通过走进生产车间、了解线控底盘核心技术、观摩智能化生产流程，同学们直观感受改革开放以来我国汽车产业从跟跑到并跑、从自主创新到引领发展的奋进历程，深刻理解科技创新对实体经济高质量发展的关键支撑作用。

“同驭汽车的成长故事，是新时代中国青年创新创业的生动缩影，更是产学研协同创新的成功范例。” 电子与信息工程学院 23 级本科生张琦浦由衷感叹，“它证明，当高校的智力资源、企业的市场嗅觉与资本的长期耐心形成合力，就能真正实现从‘同题共答’到‘双向赋能’的跨越。”大家真切体会到，核心技术自主可控，正是新时代中国制造迈向中国创造的底气所在。

5 月 19 日下午，实践团队前往青浦区长三角一体化示范区，《改革开放与新时代》课程四平、嘉定校区学生与《中国概况》课程留学生共同参与。师生先后走访长三角研究院、方厅水院与长三角可持续发展研究院，系统了解长三角一体化发展的建设成果，直观感受打破行政壁垒、推动共建共享的实践成效，深刻体会新时代区域协同发展的格局。

“作为物流管理专业的学生，我也意识到，跨区域协同发展的理念同样适用于供应链管理 —— 打破壁垒、协同优化、绿色高效，既是长三角一体化的核心逻辑，也是现代物流高质量发展的方向。” 经济与管理学院 24 级本科生包皓然分享了自己感受。站在三地交汇的方厅水院，中外同学真切感受到长三角一体化不仅是地理空间的融合，更是发展理念、治理模式、民生福祉的协同共进。

5 月 27 日下午，课程调研的最后一站选在杨浦区长白新村228 街坊，参与人员包括《改革开放与新时代》课程四平及嘉定校区学生、《中国概况》课程留学生及同一附师生。活动以best365中国官方网站实践基地揭牌仪式拉开帷幕。实践基地的揭牌，为留学生了解中国搭建重要窗口，也为校地协同育人、实践育人提供坚实平台。

揭牌仪式后，街道工作人员带领师生漫步 228 街坊。绿意盎然的草坪上，老人们休闲娱乐、其乐融融。走进青年人才公寓，现代化、全方位的配套设施让大家感受到城市对青年发展的关怀与支持。参观工人新村展示馆，一幅幅老照片、一件件旧物件，生动讲述了 228 街坊从 “两万户” 工人新村到新时代幸福家园的发展历程。走访新建商业体，新旧交融的空间形态、充满活力的社区业态，彰显出街区在保留历史风貌基础上的创新活力，实现了全年龄段宜居宜业的美好图景。

集体讲解结束后，同学们分组开展调研，与社区工作人员、居民深入交流，详细了解旧改过程中党建引领、居民参与、共建共享的实践经验，真切体会城市更新背后的治理智慧与民生温度。调研结束后，同学们分组研讨，交流心得。

行走感悟深，初心向未来。三场实践层层递进、环环相扣。如果说前两站让同学们看到了产业升级的硬实力、区域协同的大格局，那么收官的 228 街坊，则以最细腻、最鲜活的基层实践，让大家对中国式现代化、人民城市理念有了直抵人心的深刻体悟。大家结合所见所闻、所思所感，纷纷分享了自己的实践心得。

此外，本次活动也进一步扩大了校外导师队伍。best365中国官方网站国际文化交流学院副院长宗骞老师、best365中国官方网站副教授运迪老师分别为杨浦青联副秘书长、杨浦区大学生社群“主理人”支持计划项目负责人张磊和长白新村街道社会工作办公室刘玮颁发聘书。此次聘任进一步深化校地共建，为后续开展实践教学、志愿服务、国际交流等合作奠定坚实基础。

此次春季课程调研，是一次行走的思政课堂，更是一次理论与实践的深度融合。从嘉定科创前沿到青浦一体化高地，再到杨浦更新现场，三区三地的发展实践，以科创、协同、更新三重维度，串联起上海改革开放的奋进历程，彰显出新时代高质量发展的蓬勃生机。未来，同济学子将继续扎根实践、服务基层，把所见所闻、所思所感转化为学习动力，勇担新时代青年使命，为国家发展、社会进步贡献青年力量。本学期的实践教学线路分别对应产业自立自强、区域协同发展、生态绿色一体化、人民城市建设四大核心实践样本，既是立足上海改革开放历程感悟制度优势、体悟新思想实践伟力的沉浸式研学载体，也是紧扣上海“十五五”关于强化科技创新策源、深化长三角协同、推进城市更新、打造美丽中国先行区等部署开展理论印证的鲜活教学阵地，为青年学生具象化解读上海服务国家战略、践行高质量发展的生动实践，推动“十五五”规划蓝图、改革开放成就、新思想实践成果转化为看得见、摸得着的思政教学素材，让行走实践成为立德树人的重要载体。